MEASURMENT AND EVALUATION_EDUCATION_SLST_MCQ

Description

পরিমাপ (Measurement) বলতে কী বোঝায়?
a) গুণগত তথ্য সংগ্রহ
b) সংখ্যাগত তথ্য সংগ্রহ
c) শিক্ষক মূল্যায়ন
d) শেখার পরিবেশ উন্নয়ন
উত্তর: b) সংখ্যাগত তথ্য সংগ্রহ

২. মূল্যায়ন (Evaluation) কী?
a) শুধুমাত্র পরীক্ষার ফলাফল দেওয়া
b) শুধুমাত্র পরিমাপ করা
c) শিক্ষার্থীর সার্বিক উন্নয়ন নির্ণয়
d) শিক্ষার্থীর সংখ্যা গণনা
উত্তর: c) শিক্ষার্থীর সার্বিক উন্নয়ন নির্ণয়

৩. পরিমাপ ও মূল্যায়নের মূল পার্থক্য কী?
a) পরিমাপ গুণগত, মূল্যায়ন সংখ্যাগত
b) দুটোই একই
c) পরিমাপ হল সংখ্যা দেওয়া, মূল্যায়ন হল ব্যাখ্যা ও সিদ্ধান্ত
d) মূল্যায়ন ফলাফল নির্ধারণ করে না
উত্তর: c) পরিমাপ হল সংখ্যা দেওয়া, মূল্যায়ন হল ব্যাখ্যা ও সিদ্ধান্ত

৪. কোনটি পরিমাপের একটি বৈশিষ্ট্য?
a) ব্যক্তিগত মতামতের উপর নির্ভরশীল
b) মানদণ্ডবিহীন
c) নির্ভরযোগ্যতা প্রয়োজন
d) গুণগত বিশ্লেষণ
উত্তর: c) নির্ভরযোগ্যতা প্রয়োজন

৫. মূল্যায়নের প্রকারভেদ নয়—
a) গঠনমূলক মূল্যায়ন
b) সমাপনী মূল্যায়ন
c) সংখ্যা নির্ধারণ
d) অন্তর্বর্তী মূল্যায়ন
উত্তর: c) সংখ্যা নির্ধারণ