APPROACHES TO SOCIOLOGY OF EDUCATION_SLST EDUCATION

Description

গিন্সবার্গের মতে। “সমাজবিজ্ঞান হল সমাজের একটি অধ্যয়ন, যা মানুষের মিথস্ক্রিয়া এবং আন্তঃসম্পর্কের ওয়েব বা টিস্যু”।

সিমেলের মতে, “সমাজবিজ্ঞান জিজ্ঞাসা করে যে মানুষের কী ঘটে এবং কোন নিয়মে তারা আচরণ করে, না যতদূর তারা তাদের বোধগম্য পৃথক অস্তিত্বকে তাদের সামগ্রিকতায় প্রকাশ করে, কিন্তু যতদূর তারা দল গঠন করে এবং তাদের গোষ্ঠীগত অস্তিত্ব দ্বারা নির্ধারিত হয়। মিথষ্ক্রিয়া”।

ওগবার্নের মতে, “সমাজবিজ্ঞান হল সমাজ সম্পর্কে শেখার একটি সংস্থা। এটি সমাজকে আরও উন্নত করার উপায়গুলির একটি বর্ণনা। এটি সামাজিক নৈতিকতা, একটি সামাজিক দর্শন, সাধারণত, সমাজের একটি বিজ্ঞান হিসাবে সংজ্ঞায়িত করা হয়।

Implications of Conflict Theory on Education

• অর্থনীতি এবং অন্যান্য সামাজিক কাঠামোর পরিবর্তনের মাধ্যমে শিক্ষার সংস্কারের আগে হওয়া উচিত।
• সমস্ত আগ্রহী গোষ্ঠীর জন্য শিক্ষা ক্রমাগত পর্যালোচনা করা উচিত।
• সম্পদের অসম বরাদ্দের কারণে এবং অগত্যা মেধা ও কঠোর পরিশ্রমের কারণে বিভিন্ন বিদ্যালয়ে কর্মক্ষমতা ভিন্ন হয়।
• শিক্ষার ক্ষেত্রে উল্লেখযোগ্য উন্নতি শুধুমাত্র তখনই সাধিত হতে পারে যদি সেগুলি ব্যাপক সামাজিক পরিবর্তনের সাথে থাকে।
• প্রত্যেককে শিক্ষা চালিয়ে যাওয়ার সুযোগ দেওয়া উচিত,